النشاطات

تنظيمُ دورةٍ لأكثر من 50 طالبَ علومٍ دينيّة من قارّة أفريقيا حول إنشاء الخرائط الذهنيّة وتلخيص الأفكار

تنظيمُ دورةٍ لأكثر من 50 طالبَ علومٍ دينيّة من قارّة أفريقيا حول إنشاء الخرائط الذهنيّة وتلخيص الأفكار

شبكة الكفيل العالمية

2022-02-14

<p dir="RTL" style="margin-left:0in; margin-right:0in; text-align:right"><span style="font-size:11pt"><span style="font-family:Calibri,&quot;sans-serif&quot;"><strong><span style="font-size:14.0pt"><span style="font-family:&quot;Sakkal Majalla&quot;">نظّم مركزُ الدراسات الأفريقيّة التابع لقسم الشؤون الفكريّة والثقافيّة في العتبة العبّاسية المقدّسة، دورته التطويريّة السابعة لطلّاب العلوم الدينيّة من القارّة الأفريقيّة من غير الناطقين باللّغة العربيّة، وكانت بعنوان: (إنشاء الخرائط الذهنيّة وتلخيص الأفكار للكتاب المنهجيّ) قدّمها الدكتور نافع جميل الخزاعيّ.</span></span></strong></span></span></p> <p dir="RTL" style="margin-left:0in; margin-right:0in; text-align:right">&nbsp;</p> <p dir="RTL" style="margin-left:0in; margin-right:0in; text-align:right"><span style="font-size:11pt"><span style="font-family:Calibri,&quot;sans-serif&quot;"><strong><span style="font-size:14.0pt"><span style="font-family:&quot;Sakkal Majalla&quot;">وقال مديرُ المركز الشيخ سعد الشمّري، إنّ: &quot;هذه الدورة التي احتضنتها قاعةُ المركز في مجمّع الإمام المرتضى(عليه السلام) في محافظة النجف الأشرف، تندرج ضمن سلسلة الدورات التطويريّة التي ينظّمها المركز، وقد اشترك فيها (56) طالباً من طلبة العلوم الدينيّة من قارّة أفريقيا، وقد أُعطِيت بصورةٍ حضوريّة وإلكترونيّة&quot;.</span></span></strong></span></span></p> <p dir="RTL" style="margin-left:0in; margin-right:0in; text-align:right">&nbsp;</p> <p dir="RTL" style="margin-left:0in; margin-right:0in; text-align:right"><span style="font-size:11pt"><span style="font-family:Calibri,&quot;sans-serif&quot;"><strong><span style="font-size:14.0pt"><span style="font-family:&quot;Sakkal Majalla&quot;">وأضاف أنّ &quot;الدورة تُعدّ من الدورات التخصّصية والمهمّة التي يحتاجها طالبُ العلوم الدينيّة، وقد استمرّت لأربعة أيّام وكانت مكثّفة، قدَّمَ من خلالها المحاضِرُ محاور عديدة أهمّها:</span></span></strong></span></span></p> <p dir="RTL" style="margin-left:0in; margin-right:0in; text-align:right">&nbsp;</p> <ul> <li dir="RTL" style="text-align:right"><span style="font-size:11pt"><span style="font-family:Calibri,&quot;sans-serif&quot;"><strong><span style="font-size:14.0pt"><span style="font-family:&quot;Sakkal Majalla&quot;">آليّة وطريقة إنشاء الخريطة الذهنيّة، وقد اتّخذ من علم الكلام أنموذجاً.</span></span></strong></span></span></li> <li dir="RTL" style="text-align:right"><span style="font-size:11pt"><span style="font-family:Calibri,&quot;sans-serif&quot;"><strong><span style="font-size:14.0pt"><span style="font-family:&quot;Sakkal Majalla&quot;">آليّة إنشاء خريطةٍ ذهنيّة لبعض المسائل العقائديّة.</span></span></strong></span></span></li> <li dir="RTL" style="text-align:right"><span style="font-size:11pt"><span style="font-family:Calibri,&quot;sans-serif&quot;"><strong><span style="font-size:14.0pt"><span style="font-family:&quot;Sakkal Majalla&quot;">كيفيّة استخلاص الأفكار من نصٍّ عقائديّ مدوّن.</span></span></strong></span></span></li> <li dir="RTL" style="text-align:right"><span style="font-size:11pt"><span style="font-family:Calibri,&quot;sans-serif&quot;"><strong><span style="font-size:14.0pt"><span style="font-family:&quot;Sakkal Majalla&quot;">اتّخاذ النصّ العقائديّ على أساس المفهوم والدليل والردّ على الدليل، باعتبارها محاور أساس في أيّ نصٍّ اعتقاديّ مع أخذ أنموذجَيْن لهذا المحور.</span></span></strong></span></span></li> <li dir="RTL" style="text-align:right"><span style="font-size:11pt"><span style="font-family:Calibri,&quot;sans-serif&quot;"><strong><span style="font-size:14.0pt"><span style="font-family:&quot;Sakkal Majalla&quot;">المرتكزات الأساس للاستدلال الاعتقاديّ، وهي الدليل الأساسيّ والدليل الفرعيّ والاستطراد، وتمّ بيان آليّة التمييز بين الدليل الرئيسيّ من الدليل الفرعيّ&quot;.</span></span></strong></span></span></li> </ul> <p dir="RTL" style="margin-left:0in; margin-right:0in; text-align:right">&nbsp;</p> <p dir="RTL" style="margin-left:0in; margin-right:0in; text-align:right"><span style="font-size:11pt"><span style="font-family:Calibri,&quot;sans-serif&quot;"><strong><span style="font-size:14.0pt"><span style="font-family:&quot;Sakkal Majalla&quot;">وبيّن الشمري أنّ &quot;الدورة شهدت في ختامها شقّاً تدريبيّاً، ليكون بمثابة اختبارٍ لمعرفة مدى استيعاب المادّة التي تناولتها الدورة، والوقوف على مخرجاتها، وكانت النتائج طيّبة&quot;.</span></span></strong></span></span></p> <p dir="RTL" style="margin-left:0in; margin-right:0in; text-align:right">&nbsp;</p> <p><strong><span dir="RTL" lang="AR-IQ" style="font-size:14.0pt"><span style="font-family:&quot;Sakkal Majalla&quot;">هذا وقد كان مسك الختام بتقديم شهادات المشاركة للطلبة المشتركين فيها، مع تقديم الشكر لمُحاضِر الدورة الذي قدّمها بطريقةٍ علميّةٍ تتلاءم وطبيعة عمل طالب العلوم الدينيّة في قارّة أفريقيا.</span></span></strong></p>