إدارة المعرفة في مكتبة ودار مخطوطات العتبة العبّاسيّة المقدّسة إنموذج لنيل شهادة الماجستير

<p dir="RTL" style="margin-left:0in; margin-right:0in; text-align:justify"><span style="font-size:12pt"><strong><span style="font-size:16.0pt"><span style="background-color:white"><span style="color:black">تناول الباحث (</span></span></span></strong><span style="font-size:16.0pt">ياس خضير علي) أحد ملاكات مركز الفهرسة ونُظم المعلومات<strong> </strong><strong>التابع لقسم الشؤون الفكريّة والثقافيّة في العتبة العبّاسيّة المقدّسة<span style="background-color:white"><span style="color:black"> إدارة المعرفة في مكتبة ودار مخطوطات العتبة العباسية المقدسة إنموذجاً لنيل شهادة الماجستير.</span></span></strong></span></span></p> <p dir="RTL" style="margin-left:0in; margin-right:0in; text-align:justify">&nbsp;</p> <p dir="RTL" style="margin-left:0in; margin-right:0in; text-align:justify"><span style="font-size:11pt"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="font-size:16.0pt">نوقشت في قسم المعلومات وتقنيات المعرفة في كلية الآداب/ جامعة البصرة رسالة الماجستير الموسومة: (تأثير إدارة المعرفة على الأداء الوظيفي: دراسة تطبيقية على العاملين في مكتبة ودار مخطوطات العتبة العبّاسيّة المقدّسة).</span></span></span></p> <p dir="RTL" style="margin-left:0in; margin-right:0in; text-align:justify">&nbsp;</p> <p dir="RTL" style="margin-left:0in; margin-right:0in; text-align:justify"><span style="font-size:11pt"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="font-size:16.0pt">وتضمنت الرسالة التي قدّمها الباحث أربعة فصول، ناقش الفصل الأول الإطار العام للدراسة، وتضمّن الفصل الثاني التأصيل المعرفي لإدارة المعرفة والأداء الوظيفي، وبحث الفصل الثالث الجانب العملي، وتطرّق الفصل الرابع للاستنتاجات والتوصيات، وقد اجيزت الرسالة بتقدير (جيد جداً عالي).</span></span></span></p> <p dir="RTL" style="margin-left:0in; margin-right:0in; text-align:justify">&nbsp;</p> <p><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-size:16.0pt">تهدف الرسالة الى التعرّف على مدى تطبيق عمليات إدارة المعرفة في مكتبة ودار مخطوطات العتبة العبّاسيّة المقدّسة من خلال عملياتها وعواملها الحرجة.</span></p>